Pereiti prie turinio
Raudoname fone baltos spalvos atversta knyga ir pieštukas su tekstu „4 Kokybiškas išsilavinimas“. Pavaizduotas švietimo prieinamumo ir kokybės tikslas.
Oranžiniame fone baltos spalvos pastatų piktograma, įskaitant namą, daugiabutį ir dangoraižį, su tekstu „11 Darnūs miestai ir bendruomenės“. Iliustruojamas siekis kurti saugias, įtraukes ir tvarias gyvenamąsias vietas.
Tamsiai mėlyname fone susijungę penki apskritimai, simbolizuojantys bendradarbiavimą, ir tekstas „17 Partnerystė įgyvendinant tikslus“. Iliustruojamas tarptautinės partnerystės ir bendradarbiavimo skatinimo tikslas.

CERN mokslas arčiau mokyklų: KTU ir partneriai pristato naujas galimybes

Svarbiausios | 2026-04-22

Balandžio 28 d. Lietuvos mokyklų mokytojai, vadovai ir vyresniųjų klasių mokiniai kviečiami į nuotolinį renginį „Après-STEAM“, kuriame bus pristatomi naujausi mokslo atradimai Europos branduolinių tyrimų organizacijoje CERN, Lietuvos bendradarbiavimo su CERN galimybės pedagogams ir moksleiviams, „EditAI“ švietimo technologijų naujovės bei „Mokslo salos“ aktualijos ir partnerystės.

Renginio metu dalyviai išgirs CERN ir Lietuvoje dirbančių mokslininkų dr. Gedimino Šarpio bei dr. Mindaugo Šarpio įžvalgas bei sužinos apie naujausius CERN atradimus, taip pat susipažins su dalelių fizikai skirtu edukaciniu turiniu bei aktualijomis, svarbiomis mokykloms ir būsimiesiems studentams.

KTU docentė, vyresnioji mokslo darbuotoja dr. Brigita Abakevičienė
KTU docentė, vyresnioji mokslo darbuotoja dr. Brigita Abakevičienė

KTU docentė, CERN Baltijos šalių grupės vadovė dr. Brigita Abakevičienė renginyje papasakos, kokias galimybes pedagogams ir moksleiviams atveria Lietuvos ir CERN bendradarbiavimas, o „EditAI“ įkūrėjai Kęstutis Jovaišas ir Kristina Jonkuvienė pristatys švietimo technologijų naujoves.

„Ugdymo meistrų“ technologijų lektorė Dovilė Podvolskė papasakos, kaip pamokoje vaikai gali dalyvauti nenaudodami telefonų, o „Mokslo salos“ atstovai pristatys savo naujoves ir partnerystes.

Suteikia prieigą prie naujausių žinių

Švietimo technologijų naujoves pristatysianti viena „EditAI“ įkūrėjų Kristina Jonkuvienė akcentuoja, kad sudėtingos temos gali būti pateikiamos patraukliai ir šiuolaikiškai.

„Lankantis CERN laboratorijose neapleido mintis – čia gimsta rytojaus mokslas, o klasėse vis dar dažnai gyvename vakarykščio vadovėlio ritmu. Tą akimirką kilo labai aiški mintis: o kas, jei tai, kas atrandama šiandien, galėtų pasiekti mokinius jau rytoj? Taip, su mokslininkų M. ir G. Šarpių pagalba, naujausią dalelių fizikos turinį perkėlėme į mokytojų jau naudojamą „EditAI“ platformą. Dabar mokytojas gali kelių mygtukų paspaudimu susikurti fizikos ar integruotą pamoką, paremtą pačiomis naujausiomis mokslo žiniomis, ir dalytis ja su mokiniais čia ir dabar. Technologija leidžia mokslą paversti gyvu – tokiu, kuris įtraukia ir kelia norą suprasti daugiau“, – sako K. Jonkuvienė.

Viena iš „EditAI“ įkūrėjų Kristina Jonkuvienė
Viena iš „EditAI“ įkūrėjų Kristina Jonkuvienė

Pasak KTU studijų prorektorės doc. dr. Kristinos Ukvalbergienės, šiandien ypač svarbu moksleivius sudominti STEAM sritimis kuo ankstyvesniame ugdymo etape, nes būtent tada formuojasi mokymosi interesai ir kryptys.

KTU studijų prorektorė doc. dr. Kristina Ukvalbergienė
KTU studijų prorektorė doc. dr. Kristina Ukvalbergienė

„Tokios organizacijos kaip CERN ne tik vykdo aukščiausio lygio mokslinius tyrimus, bet ir įkvepia jaunus žmones labiau domėtis STEAM dalykais, o vėliau galbūt rinktis mokslo kelią. Lietuvai ir jos mokslininkams dalyvaujant šiose veiklose, mūsų mokytojams ir moksleiviams atsiranda daugiau galimybių susipažinti su CERN vykdoma moksline veikla ir atradimais ne teoriškai, o per konkrečius pavyzdžius ir patirtis. Tokios iniciatyvos, kaip ši vieša paskaita apie CERN mokslo atradimus, padeda priartinti šias temas prie ugdymo turinio.

Labai svarbu, kad mokytojai turėtų ne tik prieigą prie naujausių žinių, bet ir šiuolaikines priemones, leidžiančias šį turinį perteikti suprantamai ir patraukliai. Nuo to, kaip šios temos pasiekia klasę, dažnai priklauso ir mokinių susidomėjimas, ir jų pasirinkimai ateityje“, – apie renginį pasakoja doc. dr. K. Ukvalbergienė.

Atveria duris į CERN

Renginyje pranešimą skaitysianti KTU docentė, CERN Baltijos šalių grupės vadovė dr. B. Abakevičienė pabrėžia, kad pažintis su CERN padeda mokiniams ir mokytojams fiziką pamatyti kitaip.

„Tokie renginiai, kuriuose suprantama kalba pasakojama apie CERN ir dalelių fiziką, vaikams padeda fiziką ne tik suprasti, bet ir pamilti. Tikiu, kad juose įkvėpimo gali pasisemti visa mokyklos bendruomenė – nuo mokytojo iki moksleivio“, – sako KTU mokslininkė.

Jos teigimu, KTU jau ne vienerius metus bendradarbiauja su šia Šveicarijoje įsikūrusia mokslinių tyrimų organizacija: čia KTU studentai vyksta stažuotėms, o mokslininkai semiasi naujausių žinių. Taip universitetas tampa tiltu tarp mokyklų, jaunų žmonių ir tarptautinio mokslo pasaulio.

„Après-STEAM“ programoje numatyti pranešimai apie naujausius atradimus CERN, Lietuvos ir CERN bendradarbiavimo galimybes pedagogams ir moksleiviams, „EditAI“ švietimo technologijų naujoves, „Mokslo salos“ aktualijas bei technologijų vaidmenį šiandienos ugdyme.

Renginį organizuoja „EditAI“ ir „Ugdymo meistrai“ kartu su partneriais Kauno technologijos universitetu (KTU), „Mokslo sala“ bei Kauno miesto savivaldybe.

Renginio informacija:
Kada? Balandžio 28 d., 9.15–12.50 val.
Formatas: nuotolinė tiesioginė transliacija

Programa: https://www.facebook.com/photo/?fbid=122323640150206437&set=a.122124039530206437
Registracija: https://forms.office.com/e/2qfnMjK9Fp?origin=lprLink
Transliacija: https://www.youtube.com/live/79pM-GY0F7U