Pereiti prie turinio

Pedagogikos studijos (dalyko pedagogika)

Ši profesinių studijų programa skirta aukštąjį išsilavinimą turintiems asmenims, siekiantiems įgyti pedagogo kvalifikaciją ir dirbti bendrojo ugdymo mokyklose. Studijų metu susipažinsite su pedagogikos teorijomis ir įgysite praktinių gebėjimų, padedančių efektyviai organizuoti ugdymo procesą. Programa siūlo specializacijas – matematikos, fizikos, inžinerinių technologijų, informatikos, chemijos, muzikos – todėl studijos pritaikomos pagal asmeninį domėjimąsi ir turimą išsilavinimą. Baigę programą absolventai tampa kvalifikuotais dalyko mokytojais, pasirengusiais dirbti švietimo įstaigose.

Programos vertės

Mažoje, modernioje auditorijoje studentai dalyvauja diskusijoje apie verslo plėtros strategijas, vadovaujami dėstytojo. Artima mokymosi aplinka skatina aktyvų bendravimą ir gilų temų supratimą.
Lyderių vertinamos žinios

Tai ilgametė, patikima programa, o nuo šių metų leidžianti studentams pasirinkti ir specializaciją – nuo tiksliųjų mokslų iki menų – ir įgyti tiek pedagogo kvalifikaciją, tiek pasirinkto dalyko (specializacijos) kompetenciją. Absolventų sėkmės istorijos liudija realų pasirengimą dirbti švietimo srityje bei tapti lyderiais ugdymo įstaigose.

Kauno technologijos universiteto Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto (SHMMF) įėjimas – istorinio stiliaus pastatas, esantis pačiame Kauno senamiestyje. Tai simbolinis KTU ryšys su kultūriniu miesto paveldu ir aukštos kokybės studijomis miesto centre.
Įkvepianti studijų aplinka

Programa išsiskiria teorinių žinių ir praktinių įgūdžių deriniu. Teoriniai užsiėmimai vyksta nuotoliniu būdu, pasitelkiant šiuolaikines skaitmenines priemones, užtikrinančias patogų ir kokybišką mokymąsi. Praktinė dalis vykdoma prestižinėse KTU partnerių mokyklose Lietuvoje arba užsienyje, suteikiant galimybę pritaikyti žinias realioje ugdymo aplinkoje.

„KTU GIFTed“ programos studentai sprendžia realius iššūkius naudodami „mind map“ metodą – tai aukšto potencialo jaunimo erdvė bendradarbiavimui, kūrybiškumui ir lyderystei.
Kurianti studijų patirtis

Šios studijos pasižymi lankstumu – moduliai dėstomi ciklais, leidžiančiais gilintis į kiekvieną temą nuosekliai ir kryptingai. Studijų metu organizuojami penki kontaktiniai susitikimai universitete, kuriuose vyksta supervizijos sesijos, praktiniai užsiėmimai bei individualios konsultacijos.

KTU absolventai dalijasi džiaugsmu diplomų įteikimo metu – apsirengę iškilmingomis togomis, jie švenčia savo akademinius pasiekimus. Universiteto bendruomenė vertina kiekvieną žingsnį link profesinės sėkmės.
Nauja Tavo pasirinkimų laisvė

Studentai patys pasirenka vieną iš siūlomų specializacijų – nuo matematikos, fizikos ar informatikos iki muzikos ar inžinerinių technologijų – ir baigę studijas įgyja tiek pedagogo kvalifikaciją, tiek pasirinkto dalyko kompetenciją.

Karjeros galimybės

Tapk pedagogu, kuris ne tik moko, bet ir formuoja ateitį.

Studijų metu gilinsiesi į šiuolaikines pedagogikos koncepcijas, dalyko mokymo strategijas ir švietimo sistemos veikimą. Įgysi gebėjimų kurti kūrybiškus ir inovatyvius ugdymo sprendimus, prisitaikyti prie besikeičiančios mokymosi aplinkos ir veiksmingai spręsti kasdienius iššūkius. Derindamas teorines žinias su praktine patirtimi, įgysi visapusišką pasirengimą darbui mokykloje ir tapsi kompetentingu švietimo profesionalu, pasirengusiu kurti pokytį.

Štai keletas profesijų, kuriose galėsi save realizuoti po studijų:

Asmens simbolis virš puslankiu išsidėsčiusių taškų – perteikia švietimo lyderystę, mentorystę ir gebėjimą vadovauti įvairioms mokymosi bendruomenėms kaip mokytojui, dėstytojui ar švietimo koordinatoriams.
Dalyko mokytojas (-a)

Įkvepia mokinius mokytis, augti ir kurti – perteikia žinias ne tik dalykiškai, bet ir ugdydamas jų kritinį mąstymą, smalsumą bei pasitikėjimą savimi.

Planšetė su duomenų grafiku – simbolizuoja skaitmeninių įrankių ir duomenų analizės taikymą šiuolaikiniame švietime, ypač svarbu edukacinių technologijų, nuotolinio mokymosi ir inovatyvaus mokymo karjeroms.
Inovatyvaus ugdymo sprendimų kūrėjas (-a)

Kuria ir įgyvendina pažangius technologinius sprendimus švietime – nuo skaitmeninių įrankių iki interaktyvių mokymo metodų. Siekia ne tik efektyvesnio mokymosi proceso, bet ir didesnio mokinių įsitraukimo, motyvacijos bei mokymosi patirties kokybės.

Ekrane vaizduojami sujungti taškai – atspindi struktūrizuotus mokymosi kelius, ugdymo planavimą ir pedagogines inovacijas, tinka švietimo politikos formuotojams, metodininkams ir akademiniams dizaineriams.
Individualizuoto mokymosi strategas (-ė)

Projektuoja mokymosi patirtis, pritaikytas skirtingų mokinių gebėjimams, mokymosi stiliui ir interesams. Naudodamasis (-i) dirbtinio intelekto sprendimais ir duomenų analize, kuria personalizuotas ugdymo trajektorijas, kurios padeda kiekvienam mokiniui augti savo tempu ir pasiekti aukščiausius rezultatus.

Priėmimo sąlygos ir programos struktūra

Dokumento ikona nusako studijų kryptį – inžinerija, technologijos, verslas ar kitos sritys.
Kryptis – pedagogika
Laikrodžio ikona nurodo studijų formą ir trukmę.
Forma, trukmė nuolatinė (2 m.)
Kalendoriaus ikona nurodo studijų vykdymo būdą – dieninės, nuotolinės ar mišrios studijos.
Studijų vykdymo būdasdieninis, nuotolinis
Kalbos burbulo ikona simbolizuoja, kokia kalba vykdomos studijos – dažnai tai anglų kalba tarptautinėse programose.
Studijų kalba – lietuvių kalba
Kepurėlės ikona simbolizuoja suteikiamą laipsnį baigus geriausiai vertinamą studijų programą – bakalauro, magistro ar daktaro.
Laipsnis – pedagogas
Euro ženklo ikona rodo studijų metinę kainą – aiškiai pateikiama informacija apie investicijas į kokybišką išsilavinimą bei galimą gauti finansinę paramą.
Metinė kaina i : nuolatinė – 4108 €, kredito kaina – 68,47 €

Fizikos dalykas

Klasikinė fizika 6 Kontaktinis
Matematika 1 6 Kontaktinis

Informatikos dalykas

Algoritmai ir objektinis programavimas 6 Nuotolinis
Kompiuteriai ir jų tinklai 6 Nuotolinis

Inžinerinių technologijų dalykas

Elektros sistemos statyboje 3 Kontaktinis
Inžinerijos pagrindai 6 Kontaktinis
Įvadas į praktinę elektroniką 3 Kontaktinis

Matematikos dalykas

Matematinė analizė 1 6 Kontaktinis
Tikimybių teorija ir statistika 6 Kontaktinis

Muzikos dalykas

Muzikos kalba 6 Kontaktinis
XX amžiaus muzikos istorija 6 Kontaktinis

Alternatyvos (pasirinkti 3 kr.)

Dalykinė komunikacija 3 Nuotolinis
Ugdomasis vadovavimas 3 Nuotolinis

Fizikos dalykas

Kvantinė mechanika 6 Kontaktinis

Informatikos dalykas

Elektroninio mokymosi turinio rengimas ir teikimas 6 Nuotolinis

Matematikos dalykas

Tiesinė algebra 6 Kontaktinis

Muzikos dalykas

Muzikos įrašų režisūra 1 6 Kontaktinis
Naudinga žinoti
  • Modulis – studijų programos dalis, sudaryta iš kelių susijusių temų.
  • Kreditas – studijų modulio apimties valandomis matas.
  • Kontaktinis – mokymasis universiteto patalpose.
  • Mišrusis – mokymasis universiteto patalpose ir internetu.
  • Nuotolinis – beveik visas mokymasis internetu.
  • Modulis – studijų programos dalis, sudaryta iš kelių susijusių temų.
  • Kreditas – studijų modulio apimties valandomis matas.
  • Kontaktinis – mokymasis universiteto patalpose.
  • Nuotolinis – beveik visas mokymasis internetu.
  • Modulis – studijų programos dalis, sudaryta iš kelių susijusių temų.
  • Kreditas – studijų modulio apimties valandomis matas.
  • Kontaktinis – mokymasis universiteto patalpose.
  • Mišrusis – mokymasis universiteto patalpose ir internetu.
  • Nuotolinis – beveik visas mokymasis internetu.
  • Modulis – studijų programos dalis, sudaryta iš kelių susijusių temų.
  • Kreditas – studijų modulio apimties valandomis matas.
  • Kontaktinis – mokymasis universiteto patalpose.
  • Mišrusis – mokymasis universiteto patalpose ir internetu.
  • Nuotolinis – beveik visas mokymasis internetu.
Ko išmoksi
  • Projektuoti pedagogo karjeros trajektorijas;
  • Taikyti žmogaus raidos (psichofizinės, pažintinės, psichosocialinės) principus / dėsningumus praktinių ugdymo problemų sprendimui;
  • Analizuoti didaktines sistemas ir jų kaitą šiuolaikinių edukacinių technologijų kontekste.
  • Kurti palankų klasės (grupės) mikroklimatą ir tinkamą ugdymosi aplinką;
  • Taikyti socialinio ir įtraukiojo ugdymo koncepcijas;
  • Pažinti individualius ugdytinio poreikius.
  • Vystyti klasės valdymo gebėjimus;
  • Reflektuoti įgytą praktinę patirtį ir planuoti veiklos tobulinimo žingsnius;
  • Tobulinti pedagoginiam darbui reikalingas profesinės veiklos kompetencijas;
  • Planuoti konkretaus mokomojo dalyko ugdymo procesą, atsižvelgiant į programų reikalavimus.
  • Atlikti pedagogo kompetencijų pokyčių analizę;
  • Parengti pedagogo profesinės veiklos kompetencijų portfolio;
  • Projektuoti pedagogo kompetencijų tobulinimo procesą;
  • Reflektuoti įgytas žinias bei patirtį lyginant su savo vertybių sistema ir ją plėtojant.
Bendri priėmimo reikalavimai
priėmimo konkurse gali dalyvauti asmenys turintys aukštojo mokslo kvalifikaciją (baigę pirmosios pakopos ir vientisąsias studijas arba antrosios pakopos studijas)
Pagrindiniai priėmimo reikalavimai
dirbantys mokytojais ir įgyvendinantys bendrojo ugdymo programą, tačiau neturintys pedagogo kvalifikacijos arba planuojantys savo karjerą susieti su bendruoju ugdymu ir ketinantys dirbti mokyklose
Pagrindiniai priėmimo reikalavimai stojantiesiems į valstybės finansuojamas studijų vietas
vertinant priėmimo reikalavimų atitiktį turimam išsilavinimui, turi tenkinti Reikalavimų mokytojų kvalifikacijų aprašo 1 priedo 2 punktą, jeigu turi specialųjį vidurinį, įgytą iki 1995 metų, aukštesnįjį, įgytą iki 2009 metų, ar aukštąjį išsilavinimą arba vertinant priėmimo reikalavimų atitiktį turimam išsilavinimui, turi tenkinti Reikalavimų mokytojų kvalifikacijų aprašo 2 priedo 2 punktą ir 3 priedo 2 punktą, jeigu aukštąjį išsilavinimą įgijo, baigę studijų programas pagal studijų kryptis, įrašytas Studijų sričių ir krypčių, pagal kurias vyksta studijos aukštosiose mokyklose, sąrašą
0,6 bakalauro diplomo priedėlyje (priede) nurodytų įvertinimų svertinis vidurkis
0,2 motyvacinis pokalbis
0,2 kitos dedamosios
Ugdymo įstaigos, kurioje dirba pretendentas, vadovo rekomendacija ir (ar) siuntimas ugdymo įstaigos, kurioje įgyjamas bendrasis vidurinis išsilavinimas, vadovo pasirašyta rekomendacija apie pretendento motyvaciją dirbti pedagoginį darbą 3
Skaityti pranešimai tarptautinėse, šalies, miesto, rajono ar ugdymo įstaigos konferencijose švietimo ir ugdymo temomis 3
Dalyvavimas švietimo ir ugdymo projektuose 2
Dalyvavimas rengiant kvalifikacijos tobulinimo programas ir seminarų vedimas 1
Paskelbtos publikacijos 1

Atsiliepimai

Portretinė nuotrauka – jauna moteris pusilgiais šviesiai rusvais plaukais, apsirengusi juodą golfą ir pilką liemenę. Ji šypsosi ir žvelgia į kamerą, fone – neutralus, šviesiai pilkas fonas.

Dirbdama neformaliame švietime supratau, kad noriu būti mokytoja, todėl pasirinkau profesinės pedagogikos studijas KTU. Šios studijos pritaikytos dirbančiam ir pakankamai užimtam žmogui, nes mokausi laisvu laiku ir savo tempu. Moduliai parinkti pažvelgiant į pedagogo kompetencijas iš įvairių kampų: nuo didaktikos ar psichologijos iki ugdomojo vadovavimo.

Aušrinė Jaruševičienė
1 kurso studentė
Portretinė nuotrauka – vyras trumpais tamsiais plaukais, vilkintis šviesiai mėlynus marškinius, ryšiantis ryškiai raudoną peteliškę ir dėvintis raudonas kelnes. Jo rankos įkištos į kišenes, jis žiūri tiesiai į kamerą, fonas neutralus, šviesiai pilkas.

Būdamas programuotoju tapau informatikos mokytoju, todėl nusprendžiau pagilinti savo žinias pedagogikoje. Derinti studijas ir darbą buvo nesunku, nes studijos vyko nuotoliu. Teko daugiau laiko skirti rašto darbams, bet dirbdamas mokykloje greitai radau visų užduočių praktinį pritaikymą. Šias studijas pasirinkau jau dirbdamas mokytoju, juo dirbu iki šiol ir ruošiuosi mokytojo eksperto atestacijai.

Tomas Stasiukaitis
KTU alumnas, Erudito Licėjaus Informacinių technologijų ir robotikos mokytojas, IT specialistas
Portretinė nuotrauka – moteris ilgais tamsiais plaukais, dėvinti baltus marškinius. Ji plačiai šypsosi, žiūrėdama tiesiai į kamerą. Fonas neutralus, pilkšvai žalsvas.

KTU ruošia specialistus, galinčius dirbti su mokymosi analitika, kurti personalizuotus mokymosi sprendimus ir skatinti inovacijas švietimo sektoriuje. Pedagogikos profesines studijas pabaigę studentai pasižymi praktiniu pasirengimu, nes studijų metu turi galimybę dirbti su realiais „EdTech“ projektais ir dalyvauti moksliniuose tyrimuose.

Jurgita Jaruševičienė
Mokymo platforma „Mokosi.lt“ direktorė ir „EdTech Lithuania“ asociacijos valdybos pirmininkė

Tarptautinių mainų partneriai

Taip pat siūlome pasidomėti

 

D.U.K.

Skirtumas slypi studijų apimtyje ir įgyjamose kompetencijose. Vienerių metų (60 kreditų) pedagogikos studijose įgyjama pedagogo kvalifikacija, tačiau jos nesuteikia konkretaus dalyko mokytojo kompetencijos. Tuo tarpu dviejų metų (120 kreditų) pedagogikos studijos ne tik suteikia pedagogo kvalifikaciją, bet ir leidžia įgyti pasirinktą specializaciją, t. y. konkretaus dalyko mokytojo kompetenciją.

Studijų metu KTU universitete galima pasirinkti vieną iš šių specializacijų: matematika, fizika, inžinerinės technologijos, informatika, chemija, muzika.

Pedagogikos (120 kreditų) studijų trukmė – 2 metai. Pirmaisiais metais mokomasi bendrųjų pedagogikos dalykų, o antraisiais – gilinamasi į pasirinkto dalyko mokytojo kompetencijas.

 

Kontaktai

Dvi jaunos moterys stovi kartu neutralios spalvos fone. Viena jų vilki baltus marškinius su juoda liemene, turi tamsius plaukus ir plačiai šypsosi. Kita dėvi juodą palaidinę su elegantišku kaklaskarės aksesuaru, turi šviesius plaukus ir ramią išraišką. Abi žvelgia tiesiai į kamerą, sukurdamos profesionalų ir draugišką įspūdį.

Ne visi klausimai atsakyti?
Konsultuokis ir studijuok
K. Donelaičio g. 73, LT-44249 Kaunas
tel. +370 679 44 555
el. p. studijos@ktu.lt

pasikalbam!