Darnus valdymas ir gamyba – tai tarpkryptės magistro studijos integruojančios 3 studijų kryptis: aplinkos inžinerija, gamybos inžinerija ir verslas, suteikiant inžinerijos mokslų magistro laipsnį. Šios studijos skirtos darnaus vystymosi lyderiams ir inovacijų kūrėjams, kurie globalius darnaus vystymosi iššūkius sprendžia lokaliomis priemonėmis įmonės, regiono ar valstybės lygyje.
Darnaus valdymo ir gamybos magistrai turi tvirtą taikomosios inžinerijos ir būvio ciklo metodo supratimą, taip pat išskirtinį gebėjimą kritiškai vertinti kiekybinius ir kokybinius sprendimų padarinius aplinkos, ekonominių, socialinių ir technologinių aspektų požiūriu. Įgytos kompetencijos vertinamos pramonės įmonių ir kitų nacionalinių, tarptautinių organizacijų, kaip reikšmingos sprendžiant kompleksines problemas ir prisidedant prie verslo ir gamybos rizikų valdymo užtikrinant ilgalaikį ir tvarų organizacijos vystymą.
Studijų struktūra palanki studentams dirbantiems įvairiuose Lietuvos regionuose. Derinamos nuotolinės ir auditorinės paskaitos: darbo dienų vakarais vyksta paskaitos, su galimybe dalyvauti ir nuotoliniu būdu. Šeštadieniais vyksta auditorinės paskaitos, praktiniai užsiėmimai, konsultacijos ir grupiniai darbai Aplinkos inžinerijos institute, KTU.
Studijuok| Kodas | 6213EX001 |
| Vieta | Kaunas Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas |
| Pakopa | Antrosios pakopos studijos |
| Kryptis | Aplinkos inžinerija |
| Kalba | Lietuvių kalba, Anglų kalba |
| Forma | Nuolatinė - 2 m. |
| Laipsnis | Inžinerijos mokslų magistras |
Tarptautinė magistrantūros studijų programa parengta ir vykdoma nuo 2002 m. bendradarbiaujant Baltijos jūros regiono konsorciumo „BALTECH“ technikos universitetams. Programos pavadinimas iki 2016 m. – Aplinkos apsaugos vadyba ir švaresnė gamyba. Savo apimtimi, struktūra ir turiniu programa atitinka Vakarų Europos universitetų (Alborgo, Danijos technikos, Lundo, Rygos technikos bei Karališkojo technologijos instituto) studijų programas. Bendradarbiaujant su kitais universitetais ir tarptautinę mokslinę bei praktinę patirtį turinčiais ekspertais, parengiami specialistai, galintys konkuruoti tarptautinėje darbo rinkoje. Tarptautinės studijavimo galimybės vykdant studijų mainus.
Apdovanojimai:
Programa yra pagrįsta tarpsritiniu (daugiadalykiu) mokymusi, kuris sąlygotas darnaus vystymosi iššūkių kompleksiškumo. Aplinkos inžinerijos, gamybos inžinerijos ir verslo krypčių kompetencijos leidžia priimti visapusiškai pagrįstus darnius sprendimus orientuotus į konkrečių priemonių diegimą trumpalaikėje ir ilgalaikėje perspektyvoje, atsižvelgiant į visus darnumo aspektus. Paskaitas veda Aplinkos inžinerijos instituto dėstytojai, dalį modulių veda dėstytojai iš Ekonomikos ir verslo fakulteto, Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakulteto, Cheminės technologijos fakulteto, Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto ir kviestiniai dėstytojai praktikai.
17 Pasaulio Darnaus vystymosi tikslų (Darbotvarkė 2030), Žiedinė ekonomika, Švaresnė gamyba, Ekologinis projektavimas, Būvio ciklo vertinimas, Klimato kaitos reguliacinės ir adaptacinės priemonės, Darnūs miestai, Beatliekė (zero waste) gamyba ir vartojimas, Įmonių socialinė atsakomybė – tai šiuolaikiniai raktažodžiai – ir MSP Darnus valdymas ir gamyba studijų pagrindinės ašys, kurios analizuojamos moksliniu ir praktiniu požiūriu.
Programoje studijuojantys magistrantai individualius bei grupinius darbus atlieka bendradarbiaudami su Lietuvos pramonės įmonėmis bei organizacijomis, todėl studijų metu analizuojamos realios įmonių problemos. Studijų metu, atliekant individualius ir grupinius darbus bei vizitų į įmones metu, išmokstama suprasti ir pažinti įmonių veiklos procesus, įvertinti jų poveikį aplinkai ir surasti optimalius aplinkosauginių problemų sprendimus. Programoje studijuoja įvairių sričių specialistai, todėl darbas grupėse leidžia į problemas pažvelgti įvairiapusiškai ir atrasti sisteminiu požiūriu paremtus sprendimus.
Vienintelė KTU magistro studijų programa vykdoma mokslo institute – Aplinkos inžinerijos institutas (APNI). Studijos grįstos naujausiais mokslo rezultatais ir taikomaisiais tyrimais. Bendradarbiavimas su trečiosios studijų pakopos studentais (doktorantais), atliekant magistro baigiamuosius darbus, galimybė dalyvauti APINI vykdomuose tarptautiniuose mokslo projektuose ir kituose tyrimuose, leidžia studentams ugdyti mokslines kompetencijas ir įdirbį, planuojant mokslininko kelią – doktorantūros studijas.
| Projektų rengimas ir valdymas | Pažangių technologijų integravimas | Aplinkosauginė analizė ir poveikio aplinkai vertinimas | Lyderystė darniai plėtrai |
|---|---|---|---|
Programos absolventai turi puikiai išlavintą sisteminį- loginį mąstymą, daug praktinių bei naujausių teorinių žinių apie šiuolaikines pramonėje veikiančias technologijas, jų poveikį aplinkai. Žavi ir kelia profesinį pasitikėjimą tokių specialistų gebėjimas matyti situacijas iš įvairių kampų – technologinio, ekonominio, aplinkosauginio bei socialinio. Manau, tai ne tik pramonėje, bet ir verslo bei valdžios institucijose laukiami specialistai.
„Darnaus valdymo ir gamybos“ studijų metu teko artimiau susipažinti bei analizuoti esamas globalias ir regionines aplinkos apsaugos problemas. Studijų programoje dėstomų modulių (ypač "Švaresnė gamyba", "Poveikio aplinkai vertinimas", "Integruota atliekų vadyba", "Aplinkos politika, teisė ir ekonomika", "Aplinkos vadyba") metu daug dėmesio buvo skiriama praktiniam įgyjamų žinių pritaikymui realiose situacijose, o tai didelė nauda keliant savo, kaip aplinkos inžinerijos eksperto, kvalifikaciją. Didelę kompetenciją aplinkos apsaugos ir darnaus valdymo mokslinėje ir praktinėje srityje turinti APINI dėstytojų komanda padeda užtikrinti, kad pasirinktos magistrantūros studijos nenueitų veltui, o padėtų absolventams tapti puikiais specialistais tarptautiniu ar regioniniu mastu ir įsitvirtinti rinkoje.
Studijuodamas magistrantūroje išmokau taikyti sisteminį požiūrį sprendžiant įvairias aplinkos apsaugos problemas. Teko giliau susipažinti su sistemų teorija, kaip tai galima pritaikyti praktikoje, įmonėje. Įgytas žinias ir patirtį sėkmingai taikau savo kasdienėje veikloje. Ši studijų programa yra vertinga ne tik aplinkos inžinerijos specialistams, bet ir verslininkams, vadybininkams, nes įgyjamos žinios ir praktiniai įgūdžiai orientuoti į verslo konkurencingumo didinimą sprendžiant įvairias verslo problemas aplinkai palankiais metodais (švaresnės gamybos, aplinkos vadybos, būvio ciklo vertinimu ir t. t.). Galiu drąsiai teigti, kad studijų programos dėstytojai yra savo sričių specialistai, mokantys sudominti bei įtraukti tiek į studijų procesus, tiek ieškant praktinio žinių pritaikymo, nuolat keliantys savo kvalifikaciją vykdydami šalies ir tarptautinius projektus, dalyvaudami tarptautinėse konferencijose bei įvairiuose verslo, aplinkos apsaugos renginiuose. Džiugu, kad net ir po studijų baigimo, nenutrūko ryšys su programos dėstytojais, esame kviečiami dalyvauti rengiamose konferencijose, susitikimuose bei toliau plėtoti abipusiai naudingą bendradarbiavimą.
Darnaus valdymo ir gamybos studijų programa man ypač patiko dėl to, kad tai mokslas apie tai, kas tave supa. Tarša, atliekos, perdirbimas, ekologija yra kiekvieno žmogaus aplinkoje. Papildomos žinios apie tai verčia susimąstyti, kokią Lietuvą ir aplinką norime matyti, ką mes paliksime ateities kartoms.
Studijose įgytas žinias tiesiogiai pritaikiau rašydama baigiamąjį magistro projektą, kurio rezultatas – sukurtas patobulintas elektros valdiklis, taikant ekologinio projektavimo ir būvio ciklo metodikas.
Kaip pagrindinį šios studijų programos privalumą išskirčiau dėstytojus. Jie yra savo srities ekspertai, praktikai, savo dalykų žinovai, labai kompetentingi ir sugebantys įdomiai dėstyti. Kiekvienas dėstytojas išsiskyrė savo kompetencijomis ir dėstymo metodais. V. Varžinskas - inovatyvus, jaunatviškas, teisingas. I. Kliopova - šimataprocentinė praktikė, inžinierė, charizmatiška, kurios paskaitos paremtos asmenine patirtimi. Jos paskaitos buvo itin įdomios tad laikas prabėgdavo nepastebimai. D. Kliaugaitė - šilta, nuoširdi, rami, randanti išeitį iš bet kokios padėties. Visada gausi patarimą ir palaikymą. Turinti daug žinių, domisi naujovėmis, pritaiko jas. J. Kruopienė - chemikė, savo srities žinovė, jos suorganizuota puiki ekskursija į PRATC davė supratimą, kaip veikia atliekų tvarkymo sistema. I. Gurauskienė - ambicinga gerąja prasme, iš jos gautos įdomios ir naudingos darnaus išteklių valdymo ir elektronikos bei kitų atliekų valdymo bei prevencijos tematikose. J. K. Staniškis - be galo įdomi asmenybė, garbė pažinti tokį žmogų ir išklausyti jo paskaitą. Jo noras ir entuziazmas, kad gyventume švariau, tausiau - užkrečiantis. Ž. Stasiškienė - energinga, sugebanti paaiškinti. Labai charizmatiška. J. Dvarionienė - be galo rami, išklausanti, puikiai išmananti savo darbą, jos paskaitos įdomios. Ž. Šimkutė - nerimstanti, entuziastinga, užkrečianti, sudominanti urbanistikos žinovė. Taip pat galima būtų vardinti eilę modulių komandose dalyvavusių dėstytojų iš kitų fakultetų bei institucijų.
Tiems, kas ketina studijuoti Darnaus valdymo ir gamybos studijų programą, patariu kuo daugiau domėtis ir kuo daugiau žinių semtis iš dėstytojų, nes jie visi nuostabūs. Studijos be galo įdomios, aktualios, naudingos ir nors mano darbinė veikla nėra tiesiogiai susijusi su šia sritimi, nesigailiu nei vienos minutės, kad studijavau. Nebuvo lengva, tačiau visa tai į naudą. Du kartus pavyko gauti talento stipendiją, KTU išties stengiasi paskatinti gerai studijuojančius. Na, o įgytos žinios tikrai pravers gyvenime.
Studijų metu įgyjama žinių apie aplinkosauginių projektų rengimą bei gebėjimų kurti ir pristatyti produktą (paslaugą) nuo pirminės idėjos iki prototipo. Išmokstama parengti investicinį darnios inovacijos projektą. Rengiamos bei pristatomos aplinkos vadybos, socialinės atsakomybės ir darnios plėtros ataskaitos. Projektų bei inovacijų kūrimui pasitelkiama būvio ciklo analizė bei sisteminis problemų sprendimo požiūris.
Ši programa atveria plačias karjeros galimybes pasaulinėje darbo rinkoje, kuri reikalauja gebėjimo analizuoti sudėtingas verslo, gamybos ar kitas gamtinių išteklių valdymo veiklas bei įgyvendinti tvarius sprendimus. Šių specialistų poreikis yra:
Studento kompetencijos
– vertinti gamybos procesų, įmonės ar regiono aplinkosauginius, technologinius, socialinius ir ekonominius aspektus, siekiant priimti integruotus ir pagrįstus sprendimus, vedančius įmonės ilgalaikio konkurencingumo ir atsakingo veiklos vykdymo link;
– parengti investicinį darnių inovacijų projektą gaminiui, įmonei ar regionui;
– sistemiškai vertinti gamybos, valdymo darnumo aspektus, garantuojant tolesnę ekonomiškai naudingą, socialiai atsakingą ir aplinkos išteklius tausojančią veiklą – lyderystę darniai plėtrai;
– tarpkryptės aplinkos inžinerijos, gamybos inžinerijos ir verslo kompetencijos;
– taikyti pažangius inžinerinius metodus ir naujausias technologijas sprendžiant kompleksines gamybos, įmonės ar regiono problemas.
Studento gebėjimai
– gebės vertinti pramonės technologijų, procesų ir gaminių poveikį aplinkai, remiantis aplinkos procesų ir integruotos inžinerijos žiniomis;
– gebės diegti ir administruoti aplinkos apsaugos vadybos sistemas, tvarkyti gamybos, aplinkosaugos ir kitą valdymo dokumentaciją pramonės ir paslaugų įmonėse;
– gebės rengtis bei pristatyti aplinkos vadybos, socialinės atsakomybės ir darnumo ataskaitas;
– gebės analizuoti verslo, pramonės ir regiono problemas bei siūlyti ekonomiškai pagrįstas ir aplinkosauginiu bei socialiniu požiūriu naudingas inovacijas, siekiant valdyti darnumo rizikas;
– gebės įgyvendinti inžinerinius švaresnės gamybos sprendimus, analizuoti ir vertinti jų veiksmingumą, taikyti ekologinio projektavimo principus produkto vystymui ir integruotai vertinti aplinkosauginius, ekonominius, socialinius ir technologinius aspektus, priimant atsakingus sprendimus.
Gamybos procesų ir produkto vystymo specialistu (-e)
| – projekto darbuotojų organizavimas ir vadovavimas jiems, medžiagų, įrenginių ir įrangos pristatymas; |
| – vadovybės konsultavimas naujų gamybos metodų, būdų ir įrangos klausimais; |
| – dalyvavimas tiriant, tobulinant ir gaminant gaminius ir procesus. |
Aplinkos vadybos specialistu (-e) / konsultantu (-e) / ekspertu (-e)
| – valstybinių įstaigų, organizacijų ir verslo įmonių konsultavimas darnios gamtos išteklių plėtros klausimais ir pagalbos teikimas; |
| – audito atlikimas, įvertinant vykdomos veiklos, procesų, atliekų, triukšmo ir medžiagų poveikį aplinkai; |
| – pagalbos teikimas organizacijoms ir techninis konsultavimas, kaip geriau išspręsti aplinkos apsaugos problemas, kad aplinkai būtų padaryta mažesnė žala ir būtų sumažinti finansiniai nuostoliai. |
Padalinio / įmonės vadovu (-e) / projektų vadovu (-e)
| – aplinkos apsaugos vadybos sistemos ir įdiegimo koordinavimas, gaminių, paslaugų, projektų ir veiklų poveikio aplinkai nustatymas; |
| – aplinkos apsaugos planų rengimas ir įgyvendinimas; |
| – organizacijos strategijos įgyvendinimas ir procesų koordinavimas, vadovavimas. |
Ekologijos inžinieriumi (-e)
| – statybos ir civilinės statybos projektų aplinkos apsaugos vertinimas; inžinerijos principų taikymas taršos kontrolės atliekų prevencijos perdirbimo ir šalinimo srityse; |
| – gamybinių ir savivaldybės patalpų bei programų tikrinimas, įvertinant veiklos veiksmingumą ir užtikrinant aplinkos apsaugos reglamentuojamųjų dokumentų laikymąsi; |
| – bendradarbiavimas su ekologais, projektuotojais, pavojingųjų atliekų technikais, kitų sričių inžinieriais ir teisės bei verslo specialistais, sprendžiant aplinkos apsaugos problemas. |
Verslo socialinės atsakomybės ir darnaus vystymosi specialistu (-e) / vadovu (-e)
| – socialinės verslo atsakomybės principų integravimas į organizacijos valdymo struktūrą; |
| – aplinkos vadybos sistemų rengimas, koordinavimas ir auditavimas; |
| Bendri reikalavimai | |
|
Į antrosios studijų pakopos studijas priimami asmenys, baigę pirmosios studijų pakopos arba vientisąsias studijas ir atitinkantys studijų krypties (krypčių grupės) apraše bei antrosios studijų pakopos studijų programos apraše nurodytus reikalavimus. |
|
| Pagrindiniai priėmimo reikalavimai įgijusiems universitetinį bakalauro laipsnį arba magistro kvalifikacinį laipsnį (jei baigtos vientisosios studijos): | Pagrindiniai priėmimo reikalavimai įgijusiems koleginį bakalauro laipsnį: |
| Pagrindiniai priėmimo reikalavimai | |
|
Fizinių, technologijos ar biomedicinos mokslų studijų srities bakalauro kvalifikacinis laipsnis. |
Fizinių, technologijos arba biomedicinos mokslų studijų srities profesinio bakalauro kvalifikacinis laipsnis ir iki 60 kr. papildomosios studijos. |
| Papildomi priėmimo reikalavimai | |
|
Mokėti anglų kalbą ne žemesniu kaip B2 lygiu ir, esant poreikiui, gebėti studijų modulius ir medžiagą studijuoti anglų kalba. |
|
| Konkursinio balo dedamosios | Svertinis koeficientas |
| Pirma konkursinio balo dedamoji | |
|
Pirmosios studijų pakopos arba vientisųjų studijų diplomo priedėlyje įrašytų mokomųjų dalykų įvertinimų svertinis |
0,7 |
| Antra konkursinio balo dedamoji | |
|
Mokslo veiklos (mokslinių publikacijų, pranešimų mokslinėse konferencijose, dalyvavimo parodose, darbo studentų |
0,2 |
| Trečia konkursinio balo dedamoji | |
|
Motyvacijos įvertinimas dešimtbalėje sistemoje |
0,1 |
| Papildomi balai | |
|
Prie konkursinio balo gali būti papildomai pridedama 0,5 balo už antrosios užsienio kalbos mokėjimą ne žemesniu nei B2 lygiu. |
|
Studijų informacijos skyrius
Studentų g. 50–121, Kaunas
tel. +370 (679) 44 555
e. p. studijos@ktu.lt
Studijų krypties programų vadovė
Inga Gurauskienė
Gedimino g. 50, 311 kab., 44239 Kaunas
tel. +370 37 300 764
e.p. inga.gurauskiene@ktu.lt
|
||
| Nuolatinė studijų forma | 3737 € | |
| Kredito kaina | 62,28 € | |
Finansinė parama
Programos aprašas